من طرف baydaa الأربعاء ديسمبر 08, 2010 10:02 pmبسم الله الرحمن الرحيم
الكفاءة 3:العلاقة بين الجغرافيا القديمة ونشاط الإنسان.
تقترح هذه الكفاءة حلول عقلانية مبنية على أسس علمية مبررة للتسيير العقلاني للبيئة على ضوء المعلومات حول الجغرافيا القديمة وتطور الكائنات الحية عبر الأزمنة الجيولوجية.
محاور الكفاءة: المجال1: الجغرافيا القديمة لمنطقة.
المجال2: تطور الكائنات الحية عبر الأزمنة الجيولوجية
المجال 3: البيئة الحالية ونشاط الانسان
المجال 1: الجغرافية القديمة لمنطقة(25 ساعة)
من الصفحة 167 إلى الصفحة 212
الوحدة 1: الصخور الرسوبية والتطبق.( 10ساعات)
الوحدة 2: المستحثات و وسط التوضع.(05 ساعات)
الوحدة 3: السحن وتغيرها.(05 ساعات)
الوحدة 4: تشكل الحوض الرسوبي.( 05 ساعات)
الكفاءة المرحلية:
يمكن لأوساط التوضع وتطور الكائنات الحية الحالية أن تفسر أوساط التوضع ونمط عيش الكائنات الحية التي عاشت في العصور الغابرة.
نلاحظ من خلال دراسة الصخور الرسوبية ومحتوياتها المستحاثية أن البيئات القديمة تشبه تماما البيئات الحالية.
الكفاءة القاعدية:
تعتبر الصخور الرسوبية السجل الذي يدون الأحداث الجيولوجية والبيولوجية الغابرة، ومن خلال دراسة مكوناتها البتروغرافية، المستحاثية والطبقية يمكن تحديد وسط توضعها.
الأهداف التعليمية:
الوحدة 1: يحدد أهمية الصخور الرسوبية في معرفة شروط التوضع.
الوحدة 2:يبرز دور المستحاثات في تحديد أنواع التوضع.
الوحدة 3: يبرز العلاقة بين تغيرات السحنة وتطور الأوساط.
الوحدة3: يوظف المعارف المتعلقة بالسحنة وتغيراتها في إعادة تشكيل الحوض الرسوبي.
» مذكرات علوم طبيعية 1 ج م ع ت
» دروس علوم الطبيعة والحياة بشكل عروض تقديمية
» devoir de français 2as
» دروس اللغة الفرنسية للسنة الثالثة ثانوي
» devoir de français 1as
» جميع حلول تمارين كتاب الرياضيات من أول وحدة إلى آخر وحدة
» دروس في الرياضيات للسنة الثالثة ثانوي
» اروع برنامج لحل كل مسائل ومشاكل الرياضيات